一、配景

PP电子工程学院积极响应国家、天津市及天津职业技术师范大学关于推動高等教育与工业融合生长、鼎力大举建设現代産業學院的招呼，依托天津市重点学科、天津市一流专业、天津市重点实验室等优势，联合汇川技术（苏州汇川技术股份有限公司）、乐聚机械人（深圳乐聚机械人有限公司）、肯拓智能装备（天津肯拓智能装备有限公司）、启诚伟业（天津启诚伟业科技有限公司）等行业龙头企业共建汇川現代産業學院、智能控制与机械人現代産業學院。学院以“優勢互補、資源共享、平等互惠、相助共贏”爲原則，以培養適應産業需求的高素質應用型人才爲焦点目標，深化産教融合、校企相助，創新協同育人模式，爲京津冀地區智能控制與機器人産業的轉型升級提供人才與技術支撐。

二、建設目標

汇川現代産業學院、智能控制与机械人現代産業學院聚焦智能控制、工业自动化、人工智能、机械人等前沿领域，发挥工业优势及高校、企业作为教育主体的作用，围绕创新人才培養模式、提升專業建設质量、开发校企相助课程、增强“雙師雙能型”教師隊伍建設、搭建産學研服務平台、建设區域産教融合示範、打造實踐實訓基地、聯合開展教育裝備研發與産業化等領域開展相助，培養具有紮實理論基礎、突出實踐技术的高素質應用型人才，並持續開展産業技術革新和新技術研究，促進科研结果轉化與應用。學院將建設高端控制工藝算法、數智化教育裝備開發、智能機器人集群、協作機器人集群等平台，支撐學生專業實踐、參加世界技术大賽及全國技术大賽等國內外賽事，打造跨學科、引領産業前沿的師資團隊，推進産業技術研究、橫向與縱向課題實施及社會服務。預計未來5年内，在服务学院、学校人才培養上连续发力，每年至少培养本科生≥200人，研究生≥40人。

三、建設內容

1.創新治理體制機制

探索雙主體“共建、共管、共享、共贏”機制，通過共投資金、共制方案、共建平台、共融師資、共享结果、共擔風險，革新産業學院治理機制。

2.创新人才培養模式

推動“教育链、人才链、工业链、创新链”深度融合，推进启发式、探究式教学，开展相助式、项目式及企业实操教学，提升人才培養质量。

3. 提升专业内涵建设

面向智能制造工程、自动化、电气工程及其自动化、人工智能、机械设计制造及其自动化等焦点专业开展专业人才培養体系优化。校企共建专业群尺度，精准对接工业自动化、智能控制、机械人工业集群，引入行业尺度与企业资源，开展国际等效专业认证，促进专业认证与职业资格协调联动。

4.校企共建課程資源

行業、企業、學校聯合開發課程，引入企業新技術、新工具和新規範，在課程中融入職業資格認證內容，建設線下、線上線下混淆式“金課”及創新創業“金課”等精品課程資源，開發産教融合教材，如《機器視覺實戰》、《工業機器人應用技術》等。

5.加強“雙師雙能型”教師隊伍建設

制定師資雙向流動治理制度，實現專業教師與行業專家、企業技術人員“专兼结合、双向流动”，建设“双师双能型”教师队伍。校企优势资源整合，配合制定高水平教师培养计划和评价尺度，推動高水平教师队伍的建设。

6.實習實訓與創新創業教育基地建設

探索“引校進企”“引企駐校”等模式，建設校企配合投入、輻射區域、服務學生培養和職工培訓的實習實訓基地與創新創業教育基地，利用真實生産線等場景開展沈浸式實景、實操、實地教學。

7.教育裝備研發與産業化

校企雙方結合國家及區域重點産業技術，依托校方強大教學研發實力與企業裝備開發能力配合研造一批自主可控的教育裝備。同時，發揮設備以及應用場景等優勢，配合舉辦行業性、專業性的技术競賽。

8.搭建産學研服務平台

校企联合开展技术攻关、产物研发、结果转化，共享研究结果。同时将科研结果实时引入教学，促进科研与人才培養互动，发挥产学研示范作用，搭建兼具实习实训、对外培训、创新创业功效为一体的产教融合平台，推動教育链、人才链与工业链、创新链深度融合。

圖1.高端控制工藝算法平台

圖2. 机械视觉运动控制集成技术实训平台

圖3. 双足人形机械人开发平台

圖4.部门在編教材內容