3月4日，PP电子工程學院人工智能专业全体教师于自动化西楼111室开展课堂教学质量提升教学研讨会。教研会由人工智能系主任杨丽主持。

本次研討會針對部门學生“上課積極性不高”與“不積極參與課堂互動”的問題展開深入探討，旨在提升教學質量，激發學生課堂活力。

會議過程中，《Python法式設計》課程教師朱曉松分享自身課程教學過程中的乐成案例，他在講解“機器學習算法”章節時，以小組討論形式將學生分成若幹小組，每個小組圍繞差异類型的機器學習算法在實際場景中的應用展開討論，如醫療影像識別、智能交通流量預測等。學生在討論過程中既加深了對課程知識的理解，又鍛煉了團隊協作與表達能力，課堂參與熱情顯著提升。《計算機視覺》課程教師楊麗分享在課堂互動環節的乐成經驗。她在課堂中及時關注學生，針對難懂知識，調整教學節奏，引入簡單有趣的圖像分類小遊戲，讓學生通過遊戲操作直觀感受人工智能關于圖像分類算法的運行機制，並根據學生在遊戲中的反饋，重新梳理理論知識，以滿足差异學生學習需求，活躍課堂氛圍。此外，全體教師配合探討了課程設計優化、課程思政元素導入以及多媒體教學工具的運用等多維度的創新战略。

以此次教研會爲契機，人工智能專業教師充实交流經驗，拓展教學思路，爲後續改進教學事情奠基了良好基礎。未來，人工智能系將持續探索更高效的課堂質量战略，教授學生紮實掌握專業知識與技术，爲培養高質量人才提質增效。