杨红梅, 1988 年结业于天津职业技术师范学院自动化工程系。现为天津市电子信息高级技术学校(天津市仪表无线电工业学校)党委委员、教学副校长,在校外担任天津市教育教学兼职督导员、天津市技工教育理论研究专家组兼职研究员等职务。
作爲一名普通教師,教育教學成績突出、教研教改積極參與,是一名優秀的教師。
楊紅梅自參加事情以來,一直從事教育教學一線事情。剛開始事情就在電子教學科任教,不僅能講《無線電基礎》等理論課也能勝任《電視機組裝與維修》的實習課,這樣的經曆使她順利成長爲一名“雙師型”教師。1997年學校開始在電子技術應用專業開展單元式教學革新,楊紅梅充实發揮在大學所學專業知識及教學要领的優勢,參與到這一革新中,成爲天津市第一批搞單元式教學革新的教師,教學革新效果明顯,爲她今後的事情奠基了基礎。2000年楊紅梅開始擔任教學副校長,在任期間,始終堅持任課,掌握學生基本情況,掌握教師的思想動態,爲爭取成爲一名優秀的治理者積累經驗。在2009年國家人力資源和社會保障部開始組織電氣設備安裝與維修專業一體化課程革新,楊紅梅帶領專業教師積極參與到課程革新事情中,從企業調研到提煉典型事情任務、從編寫事情頁到編寫教材,全程參與。學校也有幸成爲全國技工院校一體化課改首批試點單位。
在繁忙的事情之余,楊紅梅始終沒有忘記學習專業知識,研究職業教育發展,利用一切機會參與國家級、市級的課題研究。如:《我國技工院校發展現狀與對策的研究》2009年人社部課題;《天津市技术人才隊伍建設研究》2010年人社部课题;《技校学生职业素养培养的实践研究》2013年人社部课题;完成了“十二五期间我市技术人才职业能力建设与职业培训体制革新”项目,并获得二等奖。主持编审了《Protel DXP2004》2011年机械出书社、《电子仪器仪表装配工》2014年劳动出书社、《职业素养》2014年人社部课题教材等教材。
作爲治理者率先垂範、努力創新,取得了顯著成績,是一名優秀的治理者。
在从事多年的治理事情中,杨红梅先后完成了多项学校重大项目的建设,为学校的生长孝敬着力量。2007年组织天津市中职示范校建设、电子技术实训基地项目建设;2009年组织通信技术实训基地建设;2011年组织国家中等职业革新生长示范校建设项目建设;2012年组织国家高技术人才培訓基地建设项目建设;2013年组织全国技工院校一体化师资培訓基地项目、42届世界技术大赛“信息网络布线”集训基地项目、天津市中等职业学校结构结构调整和基础能力建设项目建设;2014年组织情况掩护部首批国家制冷维修行业良好操作培训中心项目建设等等。
通过这些项目的建设,学校逐步形成了以电子技术应用专业、电气自动化设备安装与维修专业、数控加工专业为龙头的三个专业群,构建了校企共育工学交替的人才培養方案和一体化课程体系。培养了多名专业带头人、主干教师,双师型教师比例到达90%。为了配合课程革新学校设立了三个实训中心,新建或改扩建实训教室,充实满足了教育教学的需要。
在这些事情中特别能够体现学校教学实力的就是全国技工院校一体化师资培訓基地项目。今年暑假学校迎来了全国26个省市的35名教师,举办了第一期全国技工院校师资培训。35名教师在学校培训了15天,重点完成了一体化课程开发的学习,同时培养了技术、增长了见识,结束时学员对学校培训事情的满意度到达95%。这项事情是学校教学质量、教学结果的集中体现,在全国只有19个培訓基地可以开展此项培训事情时,能够完成此项事情我们无比自豪。在这项事情中杨红梅支付了大量心血,精心筹谋、督促落实,保障培训事情圆满乐成。
在杨红梅和其他学校领导、老师的配合努力下,多年来在举办和加入种种职业竞赛运动中学校也取得了骄人的结果,学校连续承办四届教育部全国职业院校职业技术竞赛、还连续承办行业竞赛、天津市中等职业学校技术竞赛、天津市技工院校职业技术竞赛等等。学校利用承办大赛的时机,促进了校企相助和专业建设,人才培養质量连续提高,社会影响力越来越大,示范引领作用日趋显现。通过承办大赛不仅提高了专业水平更提高了学校的治理水平和师资水平。
學校承辦的第42屆世界技术大賽“信息網絡布線”集訓基地項目,這項事情給學校帶來了前所未有的壓力,因爲參加世界技术競賽這是第一次,沒有競賽偏向、沒有設備、更沒有專家,在這種情況下,楊紅梅帶領現有隊伍,從零開始先調研、再聘請專家、後購置設備,最終我們將世界技术大賽的首席專家菊池托男教授請到學校,世界最先進的設備搬到了學校,還將全國的優秀選手、港澳選手彙聚一堂,配合研討、切磋技藝。實現了零的突破,最終培養的選手在世界大賽中獲得優勝獎。在這個過程中學校的計算機網絡專業不斷發展,招生人數不斷擴大,培養出多名國家集訓隊隊員,也帶動了學校整體水平的提升。
在從事事情的26載春秋中,楊紅梅在天津職業技術師範大學學到的專業知識、專業技术,支撐她走過了職業生涯最燦爛的一段時光。作爲天職師大的一員,楊紅梅將一如既往支持母校的發展和建設,爲母校的明天貢獻力量。在國家鼎力大举發展職業教育的今天,她也期盼、祝福母校明日越发輝煌!